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人文和自然的区别

人文和自然的区别

人文地理和自然地的区别:自然地理偏理论,比如太阳系,地球自转公转,气候,地质等方面,人文地理包括那些经济发展,产业结构等,是在自然地理基础上的。

1、概念不一样:自然地理是研究自然地理环境的组成、结构、功能、动态及其空间分异规律的学科。人文地理探讨各种人文现象的地理分布、扩散和变化,以及人类社会活动的地域结构的形成和发展规律的一门学科。

2、研究对象不一样:自然地理学的研究对象是自然地理环境,包括只受到人类间接或轻微影响,而原有自然面貌未发生明显变化的天然环境,和长期受到人类直接影响而使原有自然面貌发生重大变化的人为环境。人文地理的研究对象则主要是人地关系。

3、分支不一样:自然地理综合性的分支学科有综合自然地理学、区域自然地理学、古地理学和历史自然地理学等。人文地理一般可以分为综合理论部分、通论部分(部门人文地理学)和专论部分(区域人文地理学)。

人文和自然的区别

人文地理和自然地理有什么区别

1、概念不一样:自然地理是研究自然地理环境的组成、结构、功能、动态及其空间分异规律的学科。人文地理探讨各种人文现象的地理分布、扩散和变化,以及人类社会活动的地域结构的形成和发展规律的一门学科。

2、研究对象不一样:自然地理学的研究对象是自然地理环境,包括只受到人类间接或轻微影响,而原有自然面貌未发生明显变化的天然环境,和长期受到人类直接影响而使原有自然面貌发生重大变化的人为环境。人文地理的研究对象则主要是人地关系。

3、分支不一样:自然地理综合性的分支学科有综合自然地理学、区域自然地理学、古地理学和历史自然地理学等。

人文科学与自然科学的区别

人文文化与科学文化的分离有历史的渊源, 也有其 内在的根据, 这就是人文科学与自然科学在多方面差异, 它们在对象、内容、方法和规则上各有自己的特点。

1、任何科学都是主体 (人) 对客体的认知, 但自然科学特别是天文学、地学、物理学、化学和生物学的研究对象是“非人的”自然界, 从某种意义上说自然科学主要是“客体性科学”。人文科学则在很大程度上是“主体性科学”或“参与性科学”, 它的对象是由有自觉意识、有目的的人参与的活动和结果, 是人们研究由自己的意志所创造和构成的东西

2、任何科学都有材料和观点的统一, 但自然科学主要是“实证性科学”, 在自然科学的著作和文章里, 大约会有70%的事实材料和数据, 30%的分析说明。人文科学则主要是“解释性科学”, 在人文科学的著作和文章里, 常常只有不到30%的实际资料, 分析、论证或说明往往占到70%以上

3、任何科学都要回顾过去和开拓未来, 但自然科学主要是“创新性科学”, 它更加关心的是最新的进展、最新的成果, 而不是历史的东西甚至不是十年前的文献和见解。人文科学则在很大程度上是“历史性科学”, 经济史、经济思想史、政治史、政治学说史、法制史、哲学史、伦理史、文学史、艺术史等等对文科研究有特别重要的意义

4、除了天文学、地学, 自然科学主要是“实验科学”, 它需要在人为地变革对象的过程中使对象暴露其真面目而认识对象。人文科学的研究虽然也有典型试验的成份, 但它主要是“观察科学”, 需要日久见分晓和日久见人心

5、任何科学都既有定性研究又有定量研究, 但可以说自然科学才是“精密科学”, 至少在目前, 除了经济学, 人文科学的定量化水平还是很低的, 可以说基本上仍是“模糊科学”

6、任何科学都既有归纳和理性的演绎, 又有猜测、直觉和幻想的成份, 但自然科学有更严密的数学推导, 是强论证性的或更不允许逻辑跳跃的, 自然科学是“数理科学”或“逻辑科学”。在人文科学研究中, 归纳、推测、设想和体验的成分更多, 可以说人文科学在相当程度上是“直觉科学”或“灵感科学”

7、科学都需要专家也离不开公众, 但各门自然科学问题的研究和讨论主要是专家们的事情, 一般群众很难也很少关心和插言, 自然科学是“专业科学”。人文科学的问题 (如民主问题、人口问题、就业问题、民族问题等等) 不仅是人人关心, 而且是公众都可以探讨和发言的, 我们几乎看不到哪个法学家就高能物理问题发表意见, 却较容易看到高能物理学家关于如何健全法律的观点, 甚至可以说人人都能以社会问题的内行自居, 从某种意义说人文科学是“世俗科学”

8、自然科学是“普遍性科学”, 自然科学的规律对世界各国、各地、各阶级都一样都适用, 是真正放之四海而皆准的, 不同的人们在自然科学问题上容易取得一致意见和交流。人文科学的原理和观点在不同国家、不同民族、不同地区有明显的差异, 不同的人们在人文科学问题上常有意见分歧, 较难交流和取得一致看法, 人文科学是“特殊性科学”或“民族性科学”

9、任何科学都是知识体系或体系化的知识, 但相对来说自然科学是“强源流性科学”, 从教学看必须先修理论力学再学结构力学, 先修生理学再学病理学, 理科大学生一年级课程学不好三年级的课程就不好学。人文科学虽然也有先修后修之别, 但更像“并行性科学”或“库容性科学”, 未必一定要先修哲学才能再学伦理学, 先学经济学才能再修法学, 却更需要多方面或多渠道的积累

10、科学都不仅是知识体系和认知活动, 而且是社会建制, 但自然科学是“强体制化科学”, 例如国家和省市的科学技术部或科学技术委员会所管的科学基本上就是自然科学, 有国家级的自然科学奖, 有自然科学的院士等。而人文科学就基本上没有国家或政府的体制, 相对说人文科学乃是“自由科学”。

以上十点主要是人文科学与自然科学在“形式上”的差异, 更重要是, 它们还有职能、使命或任务的区别。正因为有这样一些不同, 它们才需要结合, 才可能结合, 才有结合的问题和困难。

人文学科和自然科学的区别在哪

一,研究内容不同

人文学科,关注的是人本身以及人类的创造,如文学、语言、艺术、哲学等。学科的核心价值是探索“价值”和“意义”。

自然科学,关注的是人类所处的外部客观世界,这些外部客观事物即使没有人类可能依然存在,依旧有自己的运行规律,如数学、物理、化学、生物、地理、地质等。学科的核心价值是探索“客观真理”。

社会科学,关注的是人所创造出的社会,研究社会的运行机制和背后的原理,如政治学、法学、经济学、新闻学、教育学等。这门学科有自己的现实关怀,学科的核心价值是对“社会的优化”。

二,研究方法不同

人文学科的研究方法主要是阅读学习前人的理论研究,再结合自身的创造力,发展和表达出自己一套对人或人的创造的看法和观点。根据具体学科的不同,需要用到文献的整合和理解,丰富的创造力,共情等能力。

自然科学的研究方法主要是观察、提出假说与实验验证。研究过程中要排除人一切的主观认识,在没有人力干扰的情形下去认识和学习客观事物的规律。学科需要用到高度严谨的逻辑思维能力,并时刻保持客观理性。

社会科学的研究方法既有人文学科的阅读内化,也有自然科学的观察研究。与人文学科类似,这门学科也需要广泛地阅读前人的理论著作,也需要发挥一定的创造性,不同的是研究对象整体来看是客观的与自然科学相似,社会科学也会用到一些科学研究的方法如数学和统计学,也需要逻辑思维和保持客观理性,不同的是研究对象是由一个个有主观意识的人结合而成或创造出来的。因此根据具体学科的不同,甚至同一学科里不同流派会采取不同的研究方法。

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