教不学师之惰下一句

养不教，父之过教不严，师之惰。

养不教，父之过教不严，师之惰。

教学实际上是一个人内在文化素养的外化，如果腹中空空，教学永远也进入不了游刃有余的境.

教师的使命在于挖掘学生的闪光点，并使之熠熠生辉。 

教师的春风，日日沐我心。

千教万教教人求真，千学万学学做真人。

子不学，非所宜。幼不学，老何为。出自《三字经》

人之初，性本善。性相近，习相远。

苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。

昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。

窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。

养不教，父之过。教不严，师之惰。

子不学，非所宜。幼不学，老何为。

玉不琢，不成器。人不学，不知义。

为人子，方少时。亲师友，习礼仪。

香九龄，能温席。孝于亲，所当执。

融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。

首孝悌，次见闻。知某数，识某文。

一而十，十而百。百而千，千而万。

三才者，天地人。三光者，日月星。

三纲者，君臣义。父子亲，夫妇顺。

曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。

曰南北，曰西东。此四方，应乎中。

曰水火，木金土。此五行，本乎数。

十干者，甲至癸。十二支，子至亥。

曰黄道，日所躔。曰赤道，当中权。

赤道下，温暖极。我中华，在东北。