到初中怎么建立人设

要建立良好的人际关系，既有认知因素，也有行为因素。但最重要的是交往双方的心理吸引程度的影响，即我是否喜欢他的影响。人在情感上喜悦程度越大，关系就越密切。

（1）邻近性吸引。俗话说“远亲不如近邻”，空间距离越小，双方越易接近和引为知己。因为邻近便于交往，便于了解和便于相互援助。另外，邻近对行为有极大的影响。

所以，人们普遍愿意与邻近的人建立和谐的关系。但必须有个条件，如果你能与邻近者相互满足需要，越邻近，则好感越强，吸引力越大。反之，邻近则会增加厌恶。

（2）仪表吸引。一般说来，当对一个人缺乏全面了解时，首先会以外表取人。不管承认也好，不承认也好，人总是愿意与有风度、漂亮的人交往，而和相貌丑陋的人打交道时，总感到不舒服。

（3）能力吸引。人的能力强，或在某方面有专长，易于增强吸引力。人们总是喜欢聪明能干的人，不喜欢愚昧无知的人。因为能力强的人能有效地帮助他人，满足他人的需要，易于使人对他产生钦佩感，并欣赏其才能。例如，很多同学都愿意和能力强的同学待在一起。

（4）性格吸引。开朗、热情、大方、稳重沉着、勇敢、敏捷，对中学生具有极大的魅力。心理学家奥尔波特研究表明，一个人性格特征的内在属性，如涵养、礼貌、热情，比相貌仪表、动作新奇、地位高低更有吸引力。

（5）回报吸引。人喜欢爱自己的人，而讨厌恨自己的人。因为人总是喜欢带来报偿的人，而讨厌带来损害的人。受人尊敬、喜欢就是一种社会报偿，受人僧恨、讨厌就是一种社会惩罚。

（6）品质吸引。一般说来，人都喜欢真诚热情、助人为乐的人，而讨厌自私、奸诈、冷酷的人。