红楼梦不适合高中生阅读的原因

作为经典名著，没有什么不合适的。现代人不是古代人，思想认知上原本就有代沟，高中生还是懵懂求知的阶段，不会去想太多弯弯绕绕的生活中点滴的，红楼梦的文学艺术可以做任何阶段人的借鉴，高中生更可以从中学习与领悟红楼梦不凡的文学艺术魅力，什么“少不读红楼”的说法已经过时了。

1、        《红楼梦》为中国小说巅峰之作，后世难有出其右者。研究它的人很多，形成专门的学问——红学。人教版高中语文教村必修四小说单元，从此巨著中节选了《林黛玉进贾府》作为课文，引导学生阅读该书。且在本册的名著推荐栏目中将其列为必读课外书。

2、        首先说说作为小说的载体语言吧，虽说是白话写成，但已是十八世纪的北方口语了，且文中大量的古诗词，尽是文言写成，这就造成了语言上的隔阂。读原著的遇到诗词便大多跳过，读简版的倒是少了这道障碍，但这此诗词最是作者用功之处，不读或读不懂就少了许多读红楼的滋味。譬如，金陵十钗的判词和曲词，海堂社的菊花诗，桃花社的柳絮词，芦雪庭的梅花诗，林黛玉的葬花诗，贾宝玉的芙蓉诔，还有香菱学写的月亮诗，其中香菱学诗一节曾入选高中语文教材，本是提高古典诗鉴赏能力的活材料，可能是因为中学生难以理解，所以后又退出教材

3、其次谈谈作为表现小说主题的思想之一种的宗教。宗教文化修养的欠缺，让中学生读红楼如坠五里雾中。什么补天遗石，什么神瑛侍者，什么降珠仙草，什么空空道人，什么警幻仙子，什么赖头和尚，什么跛足道人，什么衔玉而诞，什么木石前盟，什么魇胜之术，什么道观打醮，什么风月宝鉴，什么贾祠夜叹，什么你证我证，什么真假宝玉，什么好了歌，什么假作真时真亦假，无为有处有还无，什么……其中涉及道、释和民间方术等思想文化，如果没有这方面的文化修养，自然无法真正地走进红楼世界

高中生的年龄正是青春发育期，模仿能力特别强，有些地方区别看待。尽管红楼梦里有很多性描写，但是不露骨，还是能看下去的。

很多骂人的话，现在仍保存下来，但有的已失传，但是作者把这些话放着合适的地方、设计在适当的人嘴里，效果特别好。所以要学习红楼梦的表现手法，不能学习红楼里骂人的词汇。所以，沉下心来，准确地说，”静“下心来看看《红楼梦》是没啥坏处，多吸取点营养，比上网打”王者荣耀“好多了。但是，不能谜红楼，一谜就剑走偏锋了。分清楚好还，唯一的办法就是回到现实中来。