备课组长怎么组织备课

首先要确定好时间，地点，和主讲人。根据教学内容的重点、难点、注意点、深广度等，设计有梯度的教学环节，并在体现梯度中对学生做到因材施教。

备课中更多地考虑学法的指导，考虑学生的全员参与，改变教师教的方式和学生学的方式。

备课既要有预设，又要有生成，提倡课程资源的开发和应用、生成与发展。