北雁南飞课文

秋高气爽大雁南飞课文 

祖国北方的秋天一道风景是雁南飞。秋高空阔，蓝蓝的天幕总有片片羊脂白云悠闲而缓慢的飘着，偶有一行大雁动感着这幅美丽的画面，排着整齐的队列忽闪着或重或轻的翅膀，向南方向进发。偶有鸣叫，清脆的像华乐和声中那高笛的音符，带给那些或多情的人们一种忧伤。这时一副图画中的静、动、情完成了。 

我从小就爱看天空的雁行。那时在屋里一听到雁叫就放下一切向外跑，凝望中充满了儿时的幼稚的各种憧憬。农村深秋的教室里有过听到天空的雁叫而走神，被老师叫起问我在想什么但我曾没诚实的告诉过老师我走神的原因和在田野里看着雁群奔跑摔到头破血流的经历，爱看大雁的飞鸣成了我儿时的一种病态心结。但现在再也不能在大漠孤烟直的黄昏看大雁穿过红日飞翔于远方的美丽而深沉的美景了。 

雁南飞，偶呀鸣，有时也乱队有时也聒噪着。乱队是调整秩序，聒噪是相互劝慰，美啊，像群舞像合唱，灵性的动物啊，正智慧着生命的旅行。 

有人说雁鸣是高歌不是哀叹。是啊，仁者见仁，智者见智。这是大雁们前进的积极的号角，是看到希望的呐喊，激励着只有像王安石这种不悲秋的精英在历史的大潮中换桨领航。 

人生就是雁生。生命的旅途上多是磨难，有磨难必有哀伤。“天高云淡，望断南非雁。”和“霜雁叫西风”，多情的伟人也多少带有一点伤感。人生中总是与离别和远足相伴，这就更有了公主塞北望雁思念故乡的伤感游子异乡于鸿雁寄书的乡愁。总而言之，大雁们的鸣叫已经成为深秋伤感的音符。这是雁鸣给予人类的情感的释怀。 

“雁南飞，雁叫声声心欲碎。不等今日去，已盼春来归，已盼春来归。今日去愿为春来归，盼归莫把心揉碎。”刀郎的这首歌还是让我油然产生一种期盼。人类的生命中的迁徙是必然的，凡是迁徙总有悲哀。今年看雁南飞那鸣叫更使我心碎，我看到了电视中回忆战争中家园的惨状下人们为生存迁徙的艰难，更想起地中海边上那个跟着父母逃难溺水而离开这个世界的那个叙利亚男孩，他已被海水推上海岸，穿着崭新的衣服趴在沙滩上的影子，孩子美好的梦想从此结束了，也许他的天空上正有大雁们迁徙的鸣叫，正和谐着的是哀歌。

雁鸣时回到故里，酌一杯故乡的酒，它历久弥香吹一次故乡的风，它弥荡着童年的笑语走一走故乡的街头，即使所有都变了，呢喃的乡音依旧可以勾起熟悉的感觉。偶有雁鸣便吟诵：乡书何处达，归雁洛阳边。 

大雁被人类爱戴是因为它们的纪律、团结、顽强、信念和热爱生活而成为人类尤其文人的情感寄托。在最动情的文字下也总看到大雁们的字眼，深秋雁叫唤起母亲"游子身上衣"的牵挂，远方的丈夫看到雁群总想起" 烽火连三月"的乡愁。爱情也如此，在世界名著《廊桥遗梦》中男主人公给女主人公的缠绵悱恻的雁书中这样写道：我们就像两只秋天的孤雁，沿着缘分注定了的目标，飞过一片片草原，用一生的时间向对方飞去。