儿童诗的格式是怎么样的

儿童诗的格式可以自定，一般来说儿童诗可以自由写，只要在打，或.后换一排和在每一大段中间空一排写就可以了!

儿童诗的写法

明喻法：描写事物的特点，适合描写实物和大自然景象〃甲〃好象〃乙〃直接比喻.例如：《云》云像一个忙碌的画家，在天空中画出一幅又一幅的图画.云像一个贪玩的小捣蛋，常常忘了回家.

暗喻法：表现丰富的联想不说出比喻的事物，读者自己联想.例：《妈妈》妈妈是一个闹钟，每天早晨叫我起床

阅兵法：表现景物的层次《树》春天的树，是花儿们选美的舞台.夏天的树，是蝉儿们唱歌的教室.秋天的树，是水果们睡觉的摇篮.冬天的树，是风儿们赛跑的运动场.

排比法：表现节奏，加深印象用同一个词或同一种句型描写一件事物例：《风》风儿，微笑.在树上荡秋千，在草原上赛跑，在院子里拿树叶儿玩飞镖游戏.

拟人法：活泼可爱、有趣把事物比拟成人，做人的事.例：1.春风叫花儿张开嘴来唱歌

摹声法：增加趣味模仿自然万物的声音例：《风》风最讨厌了，每次都偷偷的掀起我的裙子.然后在旁边大叫，羞!羞!羞!真是气死我了.

假设法：写出美丽的希望和想象

儿童诗的格式比较简单也比较随意，格式如下：

1、诗题前空六个格。

2、诗题下行空白。

3、写正文（书写正文时前边要空四个格）。儿童诗是指以儿童为主体接受对象，适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌。它应符合儿童的心理和审美特点，既包括成人诗人为儿童创作的诗，也包括儿童为抒怀而创作的诗。儿童诗是指以儿童为主体接受对象，适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌。它应符合儿童的心理和审美特点，既包括成人诗人为儿童创作的诗，也包括儿童为抒怀而创作的诗。儿童诗是诗的一个分支，由于它受到特定读者对象心理特征的制约，因此所反映的生活内容、所进行的艺术构思、所展开的联想和想象、所运用的文学语言等等，都必须符合儿童的年龄特征，必须是儿童所喜闻乐见的。这样才能在培养儿童良好的道德品质、思想情操，激发丰富他们的想象力、思维能力等方面，尤其在培养儿童健康的审美意识和艺术鉴赏力上，发挥自己独特的作用。