教师工龄有什么好处

工资待遇增长：坚持30年在一线教学真不容易。而30年教龄也相当于一个分水岭，在薪级工资、岗位工资方面都有一个很大的提升，就像是游戏升级一样，30级也是很高的等级状态了。

所以说达到30年工龄之后，个人的工资其实也能保持一个不错的水平了。、退休金能拿更多

退休金能拿更多：要知道，不管是体制内还是体制外上班，根据工龄的不同，退休后也能拿到不同的退休金。而30年工龄属于长缴费、多缴费人员，在职期间五险一金、职业年金都是足额缴纳，自然在退休后能拿到的退休金就会更高，这块也要比企业上班人员更有优势。

而保险缴费满20-25年后，个人医疗这块的保障也是终身制了，30年工龄换来医疗和养老的完全保障，可以说好处还是比较多。一般像30年工龄的老师，按90%-100%替代率来算的话，拿到4-5000以上的退休金问题不大。

社会地位更高：一辈子有几个30年可以说30年工龄是对润物无声，默默奉献的老师们最好的安慰。也是对教育、对教师的尊重。很多老师从大学毕业之后就进入教师队伍，从陌生到熟悉，工作经验也是逐年积累。

可以说这30年中桃李满天下，收获了各种酸甜苦辣，在领取30年教龄荣誉证书的时候，肯定是感慨万千的。教师这个职业也被人称为“越老越吃香”，在现在的社会地位也是越来越高了。

教师的工龄，也提现在职岗位时间，有利于每年的调级或调薪，同时也时每年教师评职称的依据。如果工龄达不到加薪规定级别年限，响应你调薪的薪资就少点。教龄和工龄越长，你加薪的岗位级别就大些，所领到的工资多些。因此工龄特别很重要。

教龄是指教师从事教学工作的连续累计时间，以年为单位。工龄可分为一般工龄和本企业工龄。一般工龄是指职工从事生产、工作的总的工作时间。在计算一般工龄时，应包括本企业工龄。教龄公式是:教龄=现在年号-参加教育工作时年号如:1982年参加教育工作至(2006年)，教龄是2006-1982=24(年)工龄公式是:工龄=现在年号-参加工作时年号+1如:1982年参加工作至(2006年)，工龄是2006-1982+1=25(年)正规的师范毕业生，工龄比教龄多1年.