教子有方的方什么意思

一是方法。

主要是在教育管理和培养中采取的具体办法，是否正确、得体、有效，是则为得法。二是方式。

是在因人施教中形成的模式与样式，是否适合自己的层面、环境和孩子需要。

但在我理解，这里的方还有其它几层新意，更为重要。

三是方向。

为孩子培养起远大的志向，让他能够自发地向着自己的目标努力奋斗，不懈进取，行而不辍，方为成才有出息的关键。

四是方圆。

俗话说“没有规矩不成方圆”。让他们懂得“遵守法度者最快乐”的道理，明白规矩是人生存与活动的前提和基础，形成在法律和规矩形成的一定范围内行动的习惯，不出格、不越轨、不逾矩，从而健康成长、快乐成长。

五是方寸。

方寸可分为两个方面，一方面是在管教中掌握好度，不能伤害孩子的自尊心，也不能不疼不痒不管用。另一方面就是教会孩子在为人处世中明白事理，坚持操守，懂得进退，知道荣辱，收敛锋芒，磨平棱角，学会含蓄。

只有生根发芽，才能长成参天大树！