小学数学教方程为什么不教移项

由题得：①方程就是含有未知数的等式。

②因为等式中含有未知数，就不可能直接计算（加，减，乘，除）取得答案。中学解方程需要移项，而移项需要变号（变正号＋，变-号）。而小学生没有接触到正，负数，所以只能运用到加减乘除的运算律求得未知数。如：

3x＋6＝18，3x＝18-6，3x＝12，x＝4（加数等于和减另一个加数）

16-3x＝7，3x＝16-7，3x＝9，x＝3（减数等于被减数减差）

18×4x＝6，4x＝6÷18，4x＝1／3，x＝1／12（乘数等于积除以另一个乘数）

5x÷6＝5，5x＝5×6，5x＝30，x＝6（被除数等于除数乘以商）

如果只含加减法的方程，小学生也可以运用等式的基本性质解答。

首先，解方程移项的知识是在初一上学期整式的加减里学习的，移项有个知识就是移项后要变性质符号即正号变负号，负号变正号。而小学是无法理解负数计算的。

小学解方程主要是借助等式的基本性质来进行解答的，小学方程的解答过程有些严格的要求，例如解的书写位置，等号对齐等等。

小学方程用的是等式的性质解题，思维不同，锻炼的侧重点也不一样，没学负数，也用不了移项。

小学阶段所学的方程，其实就是初一年级要学的一元一次方程的简化版，只不过小学没学负数。但解题的步骤和方法基本是一致的。通常我们会把方程合并成最简形式是ax=b。然后把x的系数变成1，就完成了解题过程。